السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مرحبا بكم معنا مشاهدينا الكرام ..

في هذه الحلقة الخاصة من الحلقات التي تقدمها قناة الإخبارية

بمناسبة اليوم الوطني أعاده الله علينا وعليكم جميعا وعلى هذا

الوطن بكل خير حريصون أن يكون هناك تغطية لجميع المجالات

التي تطور فيها وطننا الغالي والتي يهتم فيها قادة هذا

الوطن منذ نشأة المملكة العربية السعودية ولعل من أبرز هذه

المجالات هو مجال التعليم وللتعليم قصة كبيرة في المملكة منذ

عهد الملك عبد العزيز وحتى هذا العهد الميمون عهد الملك

عبد الله بن عبد العزيز ولعل التعليم العالي وخصوصا التعليم

الجامعي من أهم النقاط التي تطورت في مملكتنا الغالية

لذا نحن حريصون أيضا أن نركز على هذه النقطة وعلى

هذا التطور وبالأخص في الآونة الأخيرة جامعة

الملك سعود حظيت بشرف كبير في الاهتمام وأيضا بالتطور

الملحوظ الذي وصل صداه إلى جميع أنحاء العالم ومن

يحدثنا عن هذا التطور وعن تطور التعليم و اهتمام المملكة بالتعليم

بشكل عام أفضل من ضيفنا الكريم لهذا اليوم وهو

الدكتور عبد الله بن عبد الرحمن العثمان مدير جامعة

الملك سعود مرحبا بك دكتور عبد الله مرحبا وشكرا جزيلا واشكرك

اخي الكريم واشكر القناة الإخبارية على اتاحة الفرصة

دكتور عبد الله يعني المملكة منذ نشأتها كما قلت في البداية كانت حريصة على أن

يصل التعليم لكل مواطن وأن تطور من هذا المجتمع بتعليمه

إذا أردنا أن نتحدث في اليوم الوطني عن هذا التاريخ

تاريخ التعليم في المملكة العربية السعودية ما الذي يمكن أن يقال

طبعا لا شك إن هذه المناسبة مناسبة تاريخية مهمة

جدا لكل مواطن في المملكة العربية السعودية وأعتقد أن أهميتها تكمن

في الإجابة على سؤال إستراتيجي كيف كنا وكيف اصبحنا وانا أعتقد

الإجابة على هذا السؤال من أحد المثقفين من كبار

السن ويستطيع أن يختصر قصة بطولية قادها المؤسس الملك عبدالعزيز

رحمه الله بكل نجاح وبكل اقتدار و اليوم انا وانت

وابني وابنك نرفل ونتمتع بثمار قصة تأسيس هذا

الوطن قصة تأسيس هذا الوطن أنتجت مجموعة من الثمار

لعل من أبرز هذه الثمار هي ثمرة الأمن ولا يمكن لإنسان أن يستمتع

بالحياة بلا أمن الثمرة الرئيسية قادت الى ثمار كثيرة

جدا ولعلي أخذ من مقدمتك اخي الكريم واتكلم عن

التعليم الملك عبد العزيز في خضم مشروعه التوحيدي إن جاز التعبير

لم ينسى التعليم فكما تعرفون في عام 1344

اسس مديرية المعارف وفي عام 1345

أسس اول معهد علمي في عام 1369

تاسس اول كلية شريعة وبالتالي باكورة التعليم

الجامعي ابتدت من ذلك التاريخ الملك عبد العزيز لم يكن

يعمل لحاضره فقط ولكن كان يستشرف المستقبل وبالتالي ركز على

مجموعة كبيرة من المجالات التنموية لعل من أبرزها التعليم

بعد عام 1369 لتأسيس كلية الشريعة

انطلقت مسيرة التعليم العالي على يد أبناءه البرره بدءا

من الملك سعود ونهاية بعهدنا الميمون الذي نعيش طفرة

إن جاز التعبير في مجال التعليم العالي و البحث العلمي

كان أحد الثمار الرئيسية في منظومة التوحيد وتأسيس هذا الكيان العظيم

هو تأسيس جامعة بوزن جامعة الملك سعود

تاسيس جامعة الملك سعود المرسوم الملكي رقم 17 تاريخ 21 ربيع الثاني 1377

هجرية سبقه تصريح ل الملك فهد رحمه الله

عندما كان أول وزير للمعارف نص التصريح قال سوف

نشرع قريبا إن شاء الله في إنشاء الجامعة السعودية التي

أصبح مفروغ من أمرها وسوف تكون هذه الجامعة من أقوى

دور العلم والثقافة وستكون شيئا يليق ببلادنا التي شع

منها نور الإيمان والحضارة هذا المفهوم الذي ذكره الملك فهد

منذ إنشاء الجامعة حتى الآن كيف تحقق ؟ هذا المفهوم حمل

كل الأجيال التي تعاقبت على جامعة الملك سعود مسؤولية وطنية كبيرة جدا

وهذا المفهوم له بعد إستراتيجي مثل المفهوم الذي أطلقه الملك عبدالله

بن عبدالعزيز خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله عن جامعة الملك سعود

ونختصر أن في هذه المؤسسة بعزائم الرجال ممكن تتحقق

الأحلام الكبيرة تصريح خادم الحرمين الشريفين الملك فهد رحمه الله

وتصريح الملك عبد الله بن عبد العزيز عن هذه الجامعة

انعكس على رؤية جديدة ومن حسن حظ هذه الجامعة

ان كل الرجال الذين تعاقبوا عليها كانوا يستشرفون المستقبل ولا

ينسون الحاضر فبالتالي استطاعت المملكة العربية السعودية أن تؤسس جامعة

ان جاز التعبير جامعة الوطن وعندما اتحدث عن جامعة الوطن ليس

بالضرورة اني اتكلم عن جامعة الوطن لأن جامعة الملك سعود هي الجامعة الأم

بحكم الاقدمية وبحكم الإمكانات الكبيرة وبحكم أنه خرج من

رحم هذه الجامعة عدد كبير من الجامعات الوطنيه هذا الكلام ليس

فقط نتحدث عن الجانب الإيجابي لجامعة الملك سعود هذا الكلام يحمل جامعة

بوزن جامعة الملك سعود ان تكون حمالة اسية المجتمع وأن تستشرف

المستقبل وأن تكون هي الترمومتر الحقيقي لقياس مستوى التعليم العالي

في المملكة العربية السعودية هذه الجامعة استثمرت فيها الدولة منذ أول

منذ المرسوم الملكي تتحدث عنه جلالة خادم الحرمين الملك فهد

وهي اسست في وقت الملك سعود وأسس فيها بنية

تحتية عملاقة كبيرة جدا والأهم هو العناصر البشرية التي

تمتلكها الجامعة هذا يجعل من جامعة الملك سعود أن تكون

هي تنتقل من جامعة تقليدية محدودة الوظائف إلى مؤسسة تنموية

شاملة تنافس الجامعات العالمية وليس لها أي عذر ألا

تكون كذلك هذه المعرفة تكونت في أشياء كثيرة استحدثت في

الجامعة نحو المستقبل أو القرن الجديد كما يقال لعل

من أهم الأشياء التي لوحظت ولقيت صداها موضوع كراسي

البحث نريد أن نلقي نظرة على موضوع كراس البحث

كيف هو مهم أولا للمجتمع وللحياة الأكاديمية قبل ذلك

وكيف يمكن أن يكون في

أن يخدم المستقبل مستقبل المملكة العربية السعودية طبعا الجامعة لديها

بعد فلسفي في رؤيتها الجديدة وحولت هذه الرؤية

أو وضعت مجموعة من الوسائل لتحقيق هذه الرؤية

اولا نتحدث عن الرؤية أنا كنت أتحدث معك منذ قليل أني

من الناس اللذين يؤمنون ايمان تام من القرن الواحد العشرين

ليس امتداد زمني طبيعي للقرن العشرين هذا القرن ينفرد بأنه

قرن المعرفة هو اقتصاد المعرفة وبالتالي الاقتصاد المعرفي يشكل

أكثر 57% من الاقتصاد

العالمي اقتصاد معرفة طيب كيف وماهو اقتصاد المعرفة هو مجال البحث

والتطوير ولنا في عدد من الدول اختصرت الزمن وانتقلت

بسرعة هائلة من العالم الثالث إلى العالم المتقدم ونعتقد

اليوم لا يمكن نضرب مثال عن اقتصاد المعرفة ولا نضرب عن دولة مثل

كوريا الجنوبية ما هي مكونات الاقتصاد المعرفي

هو بحث و تطوير طيب جامعة الملك سعود وضعت

لها رؤية من 6 كلمات ريادة عالمية تعطي مؤشر للتواصل العالمي

ان المعرفة ليس لها جنسية ولا دين والحكمة ضالة المؤمن يجب

أن نتواصل مع كل مراكز البحوث والجامعات العالمية حتى نختصر

الزمن شراكة مجتمعية لأن اليوم اي جامعة منتجة

يجب ان يملكها المجتمع فبالتالي يجب أن تكون الجامعة جزء من منظومة

المجتمع وبعدين مجتمع المعرفة وهو الثيم او الشخصية للقرن اللذي نعيشة

ولم نقل اقتصاد المعرفة لانه لا يمكن أن تنتقل للاقتصاد المعرفي

حتى تمر بمجتمع المعرفة البرنامج كراسي البحث

هو أحد برامج الشراكة المجتمعية اليوم البحث العلمي لا

يدعم فقط من حكومات ولكنه أحد المصادر الرئيسية لتمويل البحث العلمي

هو عبارة عن برامج مجتمعية فالجامعة اطلقت

مجموعة من البرامج من ضمنها برنامج كراسي البحث

من ضمنها برنامج اوقاف الجامعة وكل هذه برامج مجتمعيه

كراسي البحث باختصار هو تحويل ونقل البحث العلمي

في جامعة الملك سعود من أبحاث ترقية أو أبحاث رفوف

الى ابحاث تطبيقية تخدم المجتمع مباشرة اليوم الممولين لكراسي البحث اليوم الثمرة

الحقيقية ليس في المال الذي جمعته الجامعة عن طريق البرنامج

ولكن الثمرة الحقيقة هو ربط المؤسسات الإنتاجية والصناعية في المملكة العربية

السعودية بمراكز البحوث في جامعة الملك سعود اليوم كراسي البحث لأرامكو أو سابك

او شركات الزامل او شركة اكو ابور أو المصارف ليست فقط

في الخمسة مليون اوالعشرة مليون هو أن المشاكل التقنية التي

تقابل هذه المؤسسات وهذه الشركات أصبحت جامعة الملك سعود سواء

ب مراكزها البحثية أو بشراكاتها العالمية هي العامل الرئيسي في

حل هذه المشكلة اليوم أحد نواة كراسي البحث هو مركز

تؤسسة سابك مركزين تؤسسها سابك بأكثر من سبعمئة وخمسين مليون

ريال سابك لها مجموعة من مراكز البحوث على مستوى العالم اليوم أكبر

مركز بحوث ينشأ في جامعة الملك سعود فبالتالي هو تجسير الفجوة إن جاز التعبير بين

مراكز البحوث وبين الجهات المستفيدة من نتائج البحوث اليوم كراسي

البحث ليس هو نسخة مكررة من التجربة العالميه جامعة الملك سعود

لا تدعي أنا اخترعت كراسي البحث كراسي البحث في كندا وفي أمريكا

ببريطانيا من مئات السنين ولكن جامعة الملك سعود يحق لها

أن تدعي أنها طورت هذه النسخة فما هو الفرق

بين التجربة العالمية وتجربة جامعة الملك سعود الفرق بين التجربة العالمية وجامعة الملك سعود

التجربة العالمية تنفق من الأصل جامعة الملك سعود تنفق من العائد

كل الأموال التي جمعتها جامعة الملك سعود من كراسي البحث لم تصرف

منها ولا ريال استثمرتها في اوقاف جامعة الملك سعود اليوم كراسي البحث تملك

فندق من 246 غرفة تعاقدنا مع إحدى الشركات

العالمية التي سوف تشغل هذا الفندق فبالتالي من العائدات سوف

نصرف الفرق الثاني ان الذي في كرسي البحث في التجربة العالمية خبير

واحد جامعة الملك سعود يشرف علىها فريق بحث يتكون خمسة

60% خبراء وطنيين 40% خبراء عالميين وبالتالي

يجب أن يتواصل الخبير الوطني مع الخبير العالمي حتى نحقق

أن المعرفة ليس لها جنسية ولا دين اليوم كراسي البحث ربطت

الجامعة ربط الوثيق جدا بمختلف كيانات المجتمع

من كراسي البحت دخلنا في منظومة أخرى وهي اوقاف الجامعة

اللذين أسسوا كراسي البحث هم الذين أسسوا اوقاف الجامعة

هذا الربط حاولتوا فيه إنه مثلا عدم الاعتماد

فقط على ميزانية الجامعة المقرره من الدولة لكي لا تقف مثل

مراكز البحث هذه وتستمر او انه فقط عملية

كما قلت في البداية شراكة المجتمع هي عملية شراكة المجتمع

وإدخاله لانه حقيقة مثل هذه الكراسي خدمة للمؤسسات وخدمة للمجتمع

كما فهمت من كلامك الشيء الجميل في كراسي البحث انها تحقق كثير

من الأهداف الاستراتيجية هي مصدر تمويل الجامعة هي ربط الجامعة

بالمجتمع اليوم اذا تاتيني شركة وطنية من شركات اكوا ابور

وتعاني من مشكلة في الكروج الصدى وتاتي جامعة الملك سعود

كخبير وطني يحل هذه المشكلة أو تأتي مثلا أرامكو عندها

بعض الإشكالات في الإنتاج او في التكرير ثم تلجأ الى جامعة الملك سعود

عبر هذه الكراسي الجامعة نجحت في ربط الفجوة لأن لأن

البحث والتطوير الذي ليس له قيمة إضافية

للاقتصاد الوطني هو عبث وهو ما نسمه بالرفوف لان كثيرا

من البحوث هو للترقيات اليوم لا نريد يجب أن

يكون مؤشر البحث هو القيمة الإضافية ليش لأن الملك سعود

عندها هدف نريد بحلول 2015 أن يكون إنتاجنا العلمي

خمسة في المئة من الإنتاج الكوري لأن

لأن الفرق أو المعجزة الكورية هم أنهم ضاعفوا

إنتاجهم المعرفي العلميي 200 مرة كانوا ينشرون في ISI

قبل 30 الى 40 سنة 300 بيبر واليوم ينشرون

56 الف بيبر ما هي الفائدة من هذا النشر الكمي

هل هو ككمي او نوعي ( لا ) النشر العلمي هناك علاقة طردية

بين زيادة أعداد النشر العلمي النوعي وبين براءة الاختراع وبين

الاكتشافات والاختراعات لذلك اليوم جامعة الملك سعود أوجدت

مجموعة من الوسائل والأدوات جامعة الملك سعود استفادت من

من انتشار التعليم الجامعي في المملكة بدل ما كنا سبع

جامعات أصبحنا 33 جامعة اليوم جامعة بوزن جامعة الملك سعود

وبعمر جامعة الملك سعود يجب أن لا تمارس وضائف جامعة

عمرها خمسة شهور يجب أن تمارس وظائف جامعة عمرها خمسين ستين

سبعين سنة فما هي الوظيفة التي تليق بجامعة الملك سعود

هي البحث والتطوير وهو المفتاح للتنمية ولذلك لو رجعنا لخطة التنمية

الثامنة في الفصل التاسع عشر وجدنا ان

أحد الأهداف الاستراتيجية لخطة التنمية الثامنة تنويع الاقتصاد الوطني وركزوا

على تحويل الاقتصاد الوطني الى اقتصاد معرفي ما هي الأدوات الرئيسية

لتحقيق هذا الهدف الاستراتيجى في التنمية أحد الأدوات الرئيسية في يد

الدولة هي جامعة الملك سعود عن طريق البحوث

فبالتالي كراسي البحث مرة ثانية ساعد جامعة الملك سعود لتنمية

الموارد المالية ساعد جامعة الملك سعود في استقطاب أكثر من 350

خبير عالمي ساعد جامعة الملك سعود انه رفع عدد

البحوث بنسبة أربعين في المئة نحن على سبيل المثال

كان جامعة الملك سعود لاتنشر في ISI

وهو مركز لرصد البحوث النوعية الا في قرابة 250

300 بيبر اليوم وانا اتحدث معك إحصائيتنا الى امس تجاوزنا

715 بحث معنى ذلك في 2010 سنكسر

الألف ألف يعني ثلاثة في المئة من الإنتاج الكوري والكوريين

عندهم 219 جامعة كون جامعة سعودية واحدة لا

يمكن تعرف وينك رايح الا تربط

لكن ركزت انت على موضوع البحث النوعي والتعليم المعرفي اوالتعليم النوعي

المقصود بهذا النوع نريد أن نوصل للمشاهد نحن الآن

في القرن الواحد والعشرين قرن الاتصالات السريعة قرن

القرية الواحدة العالم كقرية واحدة كيف يمكن أن يكون

هذا التعليم أو البحث نوعيا ما الذي يفيد في

أي اتجاه هو موجه نريد ان نفصلها ايضا للمشاهد

انا مرة اخرى اقول ان القرن الواحد العشرين الله سبحانه وتعالى هذا تحليلي

قد اكون مخطئ قد اكون مصيب أن الله سبحانه و تعالى في هذا القرن

نقل جزء كبير من أرزاق الناس من باطن الأرض الذي

ينضب إلى العقل البشري الذي لا ينضب اقتصاد المعرفة واقتصاد

العقول اقتصاد المعرفة هو منتجات العقل البشري اليوم

فيه دول أصبحت في أقوى عشرين دولة عالمية في

الاقتصاد لا ينتجون البترول وليس لديهم أي مصادر طبيعية ولكن

يوجد لديهم العقل البشري الذي استثمروا فيه استثمار فأي دولة

وهذا ما تفعله المملكة العربية السعودية اليوم خادم الحرمين الشريفين

لماذا أسس جامعة الملك عبد الله أحد الأهداف

الاستراتيجية لتأسيس جامعة الملك عبدالله هو تحويل الاقتصاد

الوطني الى اقتصاد معرفي لذلك اليوم أي دولة تريد أن تحافظ أو

تجلب الرفاهية لشعوبها ليس لها خيار سوى خيار التعليم النوعي

والتعليم النوعي لا يبدأ فقط من التعليم الجامعي وان كان مهم

التعليم الأساسي وأنا أعرف من الزملاء بوزارة التربية والتعليم بقيادة سمو

وزير التربية والتعليم عندهم مشروع لتطوير منظومة التعليم ولكن يجب ألا

نضيع الوقت في تطوير التعليم لأن الوقت ليس في صالح

أي دولة اليوم سر تفوق

سنغافورة هو في قوة تعليمها سر قوة كوريا و الصين اليوم الصين

دخلت المرتبة الثانية عالميا في الاقتصاد ليس بعدد سكانها فقط

لكن بنوعية التعليم اليوم دولة مثل إيرلندا مثل السويد مثل

فنلندا الدول الأوروبية الصغيرة اليوم تنافس الدول الكبيره لأن

التعليم ثم التعليم ثم التعليم وهذا ما يقوده خادم الحرمين الشريفين

يعني اليوم ليس لنا أي خيار غير تطوير منظومة التعليم

ويجب أن نركز ننتقل من التعليم التلقيني بالإكراه إلى

التعلم التفاعلي بالاستمتاع وهذا ما سنته جامعة الملك سعود في عمادة السنه

التحضيرية بمنظومة التعليم واتمنى ان تتاح لك الفرصة وتزور لأنه يعني من

أراد أن يختصر الزمن فيجب أن يتحالف مع الأقوياء والأقوياء

هي الجامعات العالمية المرموقة وهذا ما جعلت الملك سعود تضع لها برنامج

اسمه برنامج التوأمة مع الجامعات العالميه واليوم جامعة الملك سعود

يعني ترتبط بارتباط وثيق بأكثر من 78 جامعة ومركز بحوث

نعم وهذا فيه فائدة باذن الله للمجتمع اولا وأخيرا، الأوقاف

تحدثت قبل قليل عن الأوقاف وربطتها بمراكز البحث نريد أيضا

فكرة أكبر عن هذه الأوقاف والكثير يسأل ماللذي

يفيد فندق للجامعة ما الذي يفيد مبنى تجاري للجامعة

ما اللذي يفيد ايضا كيف يمكن وصل هذا المفهوم مفهوم الايقاف

وخدمتها للجامعة اليوم نتحدث عن هارفرد دائما

المثقفين وغيرهم يريد ان يبعث ولده لهارفرد أسود لها حر لطائفة لولد

لمايكل لي كونها ستانفورد أقصد فيه بجيش لماذا لماذا سنتين

نعم ما هي الأسباب التي جعلت هذه الجامعات قرائه أم

ما هو السبب الذي جعلها للسنة العاشرة على التوالي أو

للسنة العاشرة ويانا مروان أن مستوى أعلى في شي في

تصنيفها أحد الأسباب الرئيسية واستقرار الموارد المالية اليوم هارفرد لديها

محفظة أوقع تتجاوز سبعة وثلاثين مليار دولار جامعة لديها الثمنطعش

مليار وقس على ذلك لماذا الإخوان هي في سنغافورة أوجد

الق لماذا خادم الحرمين الشريفين مثلا براقة المسألة ما هي

خصائص الجامعات لنضعها في المستقبل أحنا تهاجم التليفون في العشرين

خمس وعشرين سنة أن تكون الجامعة غير بمعنى طيب حتى

تكون منافسة طيب حتى أنا أو السلم منافسه ما هي

خصائص الأبواب تتوفر فيها أي جامعة في العالم في السعودية

في مصر في أمريكا في كوريا فصيل في اليابان في

أوروبا الجامعات قوية تتوفر فيها أربع خصائص رئيسية يجب أن

تتوافر في هذا الخفض واحد استقرار الموارد المالية يجب أن

تكون الجامعة غير معتمد على الدولة مئة في المئة يجب

أن تكون الجامعة الرائدة غير معتمد على ثانية في الدولة

وأنا لا أقول ان الدولة لا تدعم الجامعات اندلعت أحنا

في أفضل دولة تتبع الحادث سبع وعشرين في المئة من

جانب دولة الثاني ولكن يجب ألا تتبع تعتمد على الدور

الداعم أم اثنين الجامعة الرائدة هي الجامعة التي لديها القدرة

على استقطاب المنطق المتميز الفكر بصرف النظر عن جنسية أم

لا نتكلم دائما عن تساؤلنا يستتب السعودة ولكن يجب أن

نكون جريئين وإلا توظف في الجامعات السعودي لأن السعودية الحمد

الله عندنا خبراء متميزين نفتقر في هم نعم وو وو

برنامج خادم الحرمين الشريفين بتاعت سوف يزود الجامعة بأن اللقاء

وطني ال() الخاصية الثالثة يجب أن تكون العلاقة بين العاملين

في الجامعة والجامعة علاقة تعاقدية مرتبطة بفترة زمنية تجدد أو

تلغي بناء على الإنجاز التخاصية الرابع يجب أن تكون الجامعة

من كل مشترك فنتكلم خاطئ الجامعة درست جمع وسلم وضعت

هذه الرؤية كرست تجربة أكثر من ثلاثة تسعين جامعة فترة

عشر دولة متقدمة كانت لم تبتدع هذا الشيء إذن البعد

الفلسفي الأوقاف جامعة الملك سعود ثم التجربة العالمية طيب ما

هو البعد الفلسفي الوطن البعد الفلسفي الوطن أحنا في أو

في أكبر دولة تدعم عمل ولكن من وجهة نظر للأسف

الشديد العمل الخيري مختزل في أشياء محدودة المنافذ أنا لست

ضد بناء المسجد بتعرفي الأخ خير بركات ولا ولكن كلما

كان العمل الخيري متعدي المنافع كلما كان خطاب من هذا

المنطلق جامعة وشفت قدمت المواطن وهو ليس نمور من اختراق

الجبهة وكان هناك تحد وليس في ذلك شأن نستفيد من

اليونان اليوم جامعة الملك سعود بفضل الله سبحانه تعالى ثم

دعم الحكومة وب ترؤس وبشرف الثراء صاحب السمو الملكي الأمير

سلمان بن العزيز اللجنة العليا الأوقاف الجامعة بول اليوم في

هذه اللحظة التي تحدثنا عن أن الجامعة منكسرة تحت محفظة

استثمارية عقارية وفيها في مليار دولار بثلاث آلاف وسبعمئة وخمسين

من هو المستفيد من العائدات هي المرضى الأطراف المزمنة أم

اليوم ستبدآن أبحاث فشل كلوي أم سندعم ستدعم جامعة حفصة

كاليا بجمع تنشئ مركز بحوث متخصص في السابق في في

السكري خمس عشرين في نمط السعودي نندم سكان فبالتالي الدول

المؤسسة الحكومات لا تدعم البحث العلمي وأنا لا انتقد الحكومة

ضدهم حتى في أمريكا لا تدعم إسرائيل ولكن هناك وسائل

مؤسسات أخرى في جامعة المنشود أنشأت مؤسسة الأوقاف في دعم

البحث العلمي ليست القضية قضية فندق أنا لا أريد أنه

أه فهناك ست جاءت ولكن أريد أن أضمن ميزانية أه

الجيد عندي خمسة على راح لا يعني يعني معظم وقته

في التدريس كأنه في التعليم العام أنا أريد أن نوفر

أن الجامعة تريد أن توفر الميزانية كافية للبحث العلمي للاستفادة

من هذا الطاقم الوطني في في الجدال الذي أثير في

أفضل جامعات إلى والله أستاذ الجامعة سوف يكون مهمة التدريس

ما ما يحتجن ما درس في الجامعة الآن موقف أم

في ألفي الوقت أستاذ أستاذ جامعي في الجامعة من السعودية

مهجر إذا لم يتوفر ميزانية البحث العلمي الكافية أنا لا

أطالب من جانب الجامعات السعودية يجب أن تكون كلها جامعة

بحثية ولكن لا يليق بالجامعة مثل جامعة الملك سعود أو

جامعة الملك عبد العزيز أو جامعة الملك فهد أن لا

تكون صروح عالمية في مجال البحث والتطوير لا يوجد لها

أي عذر ولكن تحتاج إلى تأسيس مؤسسات النظام من استقراء

المرمى يجب ألا نعتمد على الدور دائما في البحث إنه

وامكان المسؤولين في الدولة فكان أن تضع البحث العلمي والملك

اليوم قدم نمور للجامعات السعودية ويا جامعة الملك عبد الله

للعلوم التقنية الجامعة بحكي مئة في المئة ليدرك طلاب الدراسات

العليا لا نحب الأدوات الرئيسية في البحث والتطوير مواطنتها صفر

حقيقة الحديث يعني ممتعة جدا والحديث عن هذا التطور بشكل

عام في التعليم في المملكة في هذه المناسبة مناسبة اليوم

الوطني يعني مشوق والحملة محافظي ال() ال() التفاؤل بمستقبل الوطن

وراح حديثنا أيضا كان عن جامعة الملك سعود معكم دكتور

عبد الله كان ممتعا جدا أشكرك الدكتور عبد الله نابع

من عثمان مدير الجامعة الملك سعود ل تواجدك معنا في

هذا اليوم وهذه المناسبة شكرا جزيلا واحد تلتها هنا سيجلب

لا ننسى أم الرجال مخلصين الذي قادما من قبل أجهزة

توحيد هذا الوطن ضدها نعم واجبا نستشف في كل أه

فيه لكل فرد في هذا الوطن كيف كيف كنا وكيف

أصبحنا كيف نحافظ على هذا الوطن ونظم استمرارية والمحافظة ورفاهيتها

نعم لن يتحقق إلا للمحافظة الآن أه والحمد لله على

ذلك أه حقيقة أختم مشيرين كان هذه الحلقة بأه كلمات

حد حرب شبه الملك عبد ربه أزيز سحب قبل قليل

أيضا الدكتور عبد الله وهي عن الجامعة وعن جامعة الملك

سعود بالتحديد أه ي قل خدم الحرب الشريفين حفظه الله

أن في تاريخ هذه الجامعة العريقة تعلمنا ان الأحلام دم

اقترنت به عزائم الرجال قادرة بعون الله على تحقيق المعجزات

كل عام وطني وأنت بخير وإلى الاق